Feliz Natal!

A todos que participaram das atividades

do Curso Introdução à Educação Digital,

um Feliz Natal

e um Próspero Ano Novo

repleto de realizações!

13 Saiba +

O Fenômeno dos Weblogs: as possibilidades trazidas por uma tecnologia de publicação na internet segundo a professora Suzana Gutierrez.
Nos últimos três anos assistimos a emergência e o crescimento vertiginoso de uma tecnologia para publicações na internet - as páginas dinâmicas, facilmente criáveis e editáveis, chamadas weblogs. Podem ser usadas em diversas áreas com possibilidades especialmente para a educação. Considerando a novidade do tema e a necessidade de explicações técnicas sobre os weblogs e outras tecnologias associadas envolvidas na construção do conhecimento Veja mais

Escola Anchieta

No dia 15 de dezembro, segunda-feira, finalizamos nossos encontros com o curso Introdução à Educação Digital. Trabalhamos com :
web 2
É outra maneira de utilizar o computador para armazenar conteúdos. Permite que possamos complementar nosso trabalho em diferentes lugares e por várias pessoas. Podemos convidá-las para compartilhar nosso projeto mesmo distantes umas das outras. Elas participam cooperando com a produção do mesmo.
Google Docs
- Acessar o Google
- Clicar em MAIS
- Selecionar DOCS
- Digitar seu e-mail e senha
- Clicar em Settings e mudar para português
- Na barra superior clicar em Novo - Formulário - Documento (para arquivo texto).
- Reconhecendo os recursos na barra de ferramentas.
- Elaborando um documento e convidando colegas para compartilhar o trabalho.
- Exercitando a ferramenta.

Blog
- retomando seu Blog, alterando, corrigindo
- publicando seus textos
- inserindo imagens...
Finalizamos as atividades, fazendo um avaliação sobre o curso, como os professores estão se sentindo em relação a sua participação, aprendizado e construções...
Após tivemos uma confraternização entre o grupo que estava presente.
O ano de 2009 promete muitos desafios então aguardemos sua chegada!

Parabéns ao grupo de professores!
Beijos e até breve...

Escola Anchieta

No dia 09 de dezembro, terça-feira, estivemos reunidos com os professores para mais um encontro com o curso.

- Revisando, retomando, tirando algumas dúvidas
- Conversando sobre planilha eletrônica
BrOffice Calc

-Tabalhando com Planilha Eletrônica

- Menu - Escritório - Calc

- Abrindo o aplicativo fazendo exercícios...

- Reconhecendo seus ícones, comandos

1- Criar uma planilha com 4 colunas e 10 linhas com os seguintes dados:

-Nome

-Despesas mensais - últimos 3 meses

-1ª coluna despesas

-2º coluna meses

-3ª coluna valor, somente nº

-Relacione suas despesas do último trimestre

-Na 4ª coluna "TOTAL", some os valores dos meses através da fórmula =SOMA(B2+C2+D2)

-Depois faça a soma das despesas da coluna de cada mês com a fórmula =SOMA(B2:B8)
-Finalize somando os valores dos 3 meses para verificar quanto gastou no trimestre com a fórmula:=SOMA (Total do 1º mês+2ºmês+3ºmês)
2- Formatando a planilha
- Selecione a linha com o seu nome, mescle as células, clicando em Formatar/mesclar célula; deixe negrito colorido, tamanho 16
- Selecione a linha do título da planilha, mescle-a e deixe negrito
-Selecione toda a planilha e coloque "bordas" no ícone da barra de ferramentas
-Centralize os itens nas células, coloque cor de fundo clicando do "baldinho" na barra de ferramentas
-Transforme os valores digitados em moeda
- Selecione a coluna, clique em Formatar/célula/categoria/ moeda OK
3- Inserindo gráfico na planilha(pág265)
- Selecione todos os dados da planilha, inclusive o título,despesas e clique Inserir/Gráfico
- Na 1º caixa - Autoformatação do gráfico
- Deixar marcados: x linha e coluna rótulos
- clicar em próximo
- Na 2ª caixa - Escolher o tipo de gráfico
- Marcar x mostrar elementos
- Escolher colunas verticais
- Série de dados marcar x colunas
- clicar em próximo
- Na 3ª caixa - Escolher uma variante x ou y
- Eixo de x linha horizontal
- Eixo de y linha vertical
- Marcar eixo y e marcar colunas
- clicar em próximo
- Na 4ª caixa - Títulos do gráfico
- Marcar x colunas
- Depois clicar CRIAR
Inserir mais de um modelo de gráfico na planilha, exercitando esse recurso e observando como os dados são mostrados. Escolhendo o que melhor condiz com sua interpretação/compreensão.

ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Postar em seu blog uma reflexão sobre:
* O potencial pedagógico da ferramenta para trabalhar com Slides - Impress
* O potencial pedagógico da ferramenta para trabalhar com planilha eletrônica - Calc
* Como a tecnologia pode modificar minha vida profissional e pessoal?

12 Saiba +

O software livre Calc faz parte do pacote BrOffice. São inúmeras as situações que podem ser pensadas com base em uma planilha.
Planilha "shett" em inglês - Pode ser considerada uma tabela multifuncional, preparada para efetuar cálculos, gráficos ou qualquer outro tipo de operação que envolva númeroso.

As informações são organizadas em colunas e linhas, cuja intersecção delimita as células. Uma célula é formada pela junção de uma linha com uma coluna e possui seu próprio endereço, composto pela letra da coluna e pelo número da linha. Esses endereços aparecem nas fórmulas de composição do conteúdo das células e das relações que podemos definir entre elas. Por exemplo, A1 identifica o endereço da célula pertencente à coluna A juntamente com a linha 1 e assim por diante.

Colunas: estão dispostas na posição vertical e são identificadas da esquerda para a direita, começando com A até Z. Depois de Z, são utilizadas 2 letras: AA até AZ, que são seguidas por BA até BZ, e assim por diante, até a última, num total de 256 colunas.

Linhas: estão dispostas na posição horizontal e são numeradas de 1 até 65.536.

Escola Sr dos Caminhos

No dia 04 de dezembro, terça-feira, estivemos reunidos para o último encontro deste ano chegando ao final do curso de 40h, Introdução à Educação Digital.

- Trabalhamos praticamente com o Blog, sanando dúvidas quanto a sua formatação:
- mudança das cores
- escolhendo outro modelo para o blog
- horário, relógio
- calendário
- links laterais
- inserindo novos elementos
- inserindo mais imagens...
Passamos o tempo todo envolvidos com o intuito de deixar o blog do seu jeito, também trabalhamos com o Blog da Escola.
O ano de 2009 promete muitos desafios então aguardemos sua chegada!

Parabéns ao grupo de professores!
Beijos e até breve...

11 Saiba +

Quando mandar e-mail, evite enviar mensagens com anexos sem nenhuma outra informação a não ser tolices do tipo: “Lindo!!”, “Amei!!” no Assunto. Evite também mandar mensagens de correntes ou mensagens onde a "Fada Madrinha" irá conceder seu desejo, ou porque determinado provedor está distribuindo dólares e vai pagar por cada cópia enviada!

Não mande mensagens com anexos que podem vir no corpo da própria mensagem porque, ao (r)encaminhar a mensagem ela traz consigo os endereços dos remetentes anteriores, propagandas etc, então apague os apêndices.

E quando enviar mensagem para vários destinatários utilize a Cópia Carbonada Oculta-CCO, assim você impede a ida de Spam e outras coisas mais. E por questão de segurança e tempo, procure não enviar cartões virtuais e similares.

Escola Adelaide

No dia 27 de novembro, quinta-feira, estivemos reunidos durante o dia todo, com os professores da escola para realizarmos nosso encontro, finalizando o planejamento para realização do curso de 40h Introdução a Educação Digital.
- Breve retomada, sanando algumas dúvidas
- Comentários sobre os Blogs
BrOffice Calc
-Tabalhando com Planilha Eletrônica

- Menu - Escritório - Calc

- Abrindo o aplicativo fazendo exercícios...

- Reconhecendo seus ícones, comandos

1- Criar uma planilha com 4 colunas e 10 linhas com os seguintes dados:

-Nome

-Despesas mensais - últimos 3 meses

-1ª coluna despesas

-2º coluna meses

-3ª coluna valor, somente nº

-Relacione suas despesas do último trimestre

-Na 4ª coluna "TOTAL", some os valores dos meses através da fórmula =SOMA(B2+C2+D2)

-Depois faça a soma das despesas da coluna de cada mês com a fórmula =SOMA(B2:B8)
-Finalize somando os valores dos 3 meses para verificar quanto gastou no trimestre com a fórmula:=SOMA (Total do 1º mês+2ºmês+3ºmês)
2- Formatando a planilha
- Selecione a linha com o seu nome, mescle as células, clicando em Formatar/mesclar célula; deixe negrito colorido, tamanho 16
- Selecione a linha do título da planilha, mescle-a e deixe negrito
-Selecione toda a planilha e coloque "bordas" no ícone da barra de ferramentas
-Centralize os itens nas células, coloque cor de fundo clicando do "baldinho" na barra de ferramentas
-Transforme os valores digitados em moeda
- Selecione a coluna, clique em Formatar/célula/categoria/ moeda OK
3- Inserindo gráfico na planilha(pág265)
- Selecione todos os dados da planilha, inclusive o título,despesas e clique Inserir/Gráfico
Após o intervalo para almoço...
-web 2 - É outra maneira de utilizar o computador para armazenar conteúdos. Permite que possamos complementar nosso trabalho em diferentes lugares e por várias pessoas. Podemos convidá-las para compartilhar nosso projeto mesmo distantes umas das outras. Elas participam cooperando com a produção do mesmo.

Google Docs.
- Acessar o Google
- Clicar em MAIS
- Selecionar DOCS
- Digitar seu e-mail e senha
- Clicar em Settings e mudar para português
- Na barra superior clicar em Novo - Formulário - Documento (para arquivo texto).

- Reconhecendo os recursos na barra de ferramentas.

Blog
- Trabalhamos com o Blog, sanando dúvidas quanto a formatação:
- mudança das cores
- escolhendo outro modelo para o blog
- publicando seu perfil
- horário, relógio
- links laterais
- inserindo novos elementos
- inserindo mais imagens...
Enfim passamos o tempo todo envolvidos com o intuito de deixar o blog de cada participante "a sua cara", do jeito que elas queriam.
Parabéns aos professores que participaram do curso!
Beijos e até breve...

10 Saiba +

Quando exploramos as ferramentas da Internet e seus serviços, estamos buscando auxílio para o nosso dia-a-dia e para nossa prática pedagógica. Quando aprendemos a manejar o computador, seus programas e a Internet, descortina-se um novo horizonte, permitindo que aproveitemos da melhor forma seus potenciais na execução de nosso trabalho. A internet é considerada por muitos um dos mais importantes e revolucionários acontecimentos da história da humanidade. Novos conhecimentos, novas tecnologias são criadas e colocadas à disposição de quem precisa delas em uma velocidade nunca antes vista. A informação já existente é continuamente trabalhada e aperfeiçoada por pessoas espalhadas por todo o mundo.

Escola Antonino

Dia 26 de novembro, quarta-feira à noite, estivemos reunidos para mais um encontro, chegando ao final do curso de 40h, Introdução à Educação Digital.

- Trabalhamos praticamente o tempo todo com o Blog, sanando dúvidas quanto a formatação:
- mudança das cores
- escolhendo outro modelo para o blog
- horário, relógio
- calendário
- links laterais
- inserindo novos elementos
- inserindo mais imagens...
Enfim passamos o tempo todo envolvidos com o intuito de deixar o blog de cada participante "a sua cara", do jeito que elas queriam. Também fizemos uma pausa para fotos e trabalhamos com o Blog da Escola Vale a pena ver, creio que saíram satisfeitas...
O ano de 2009 promete muitos desafios e o grupo está disposto a continuar, haja visto que estão encantadas com o que aprenderam durante o curso.

Parabéns ao grupo de professores!
Beijos e até breve...

9 Saiba +

A Internet permite que qualquer pessoa publique informações na rede democratizando assim a divulgação de idéias. Porém, cabe ao internauta selecionar a informação de qualidade e separar o que merece crédito. Nem tudo que está na Internet merece atenção, a quantidade de informação é muito grande e diversificada e é preciso de uma ferramenta de busca para encontrar o que você está procurando. É importante destacar que precisamos ter muito cuidado ao copiar textos, imagens, enfim, informações da Internet. Pelo sim ou pelo não, toda vez que utilizarmos, devemos citar a sua fonte (como nome do autor, título, local, data de publicação, endereço, etc).A Internet é de uma vez e ao mesmo tempo, um mecanismo de disseminação da informação e divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos mediada pelos computadores, independentemente de sua localização geográfica.

Escola Anchieta

Dia 24 de novembro estivemos reunidos para mais uma aula com os professores da Escola.

- Retomando o conteúdo já visto, tirando algumas dúvidas

- Olhando seus Blogs, comentários em geral

Impress

- Abrindo o BrOffice Impress

- Escolher a opção Criar

- Observar e reconhecer os ícones na barra de ferramentas, formatação...

- Conhecer os modelos de slides na lateral da tela1- Layout

- Elaborar um trabalho com 5/6 slides de sua disciplina, tendo o cuidado de digitar pequenos textos nos slides

- Quando precisar de mais slides clique em :Inserir/Slide

- Escolher os modelos : "Slide de Título" e " Titulo - 2 Blocos de Texto", insira 6 slides.

- Vamos aplicar um recurso em cada slide para conhecer melhor, siga o roteiro abaixo, selecione um de cada vez;

- Na barra de ferramentas clique em Formatar - Plano de fundo:

1º Preenchimento - COR

2º Preenchimento - GRADIENTE

3º Preenchimento - PREENCHIMENTO TEXTURA GRÁFICA E COR

4º Preenchimento - BITMAP

- Salve seu trabalho na sua pasta em .odp(Linux) e .ppt(Microsoft)

- Explore os recursos de animação no slide clicando em: Apresentação de slides - Animação personalizada

-Veja também os efeitos de transição para apresentar seu trabalho clicando em:

Apresentação de slides - Transição de slides

- Revise todo o processo e conclua o projeto com os recursos que você escolheu

- Apresente seu trabalho clicando em Apresentação de slides

Capturando imagens na Internet de acordo com o assunto

- Pesquise/escolha a imagem na Internet, clique nela para vê-la em tamanho maior.

- Feito isso, clique com o botão direito do mouse em cima dela e escolha a opção: "Salvar imagem..."

1º-Para inserir IMAGEM no slide clique em: Inserir - Figura - do Arquivo

2º- Escolha a imagem na sua pasta e clique "Abrir"

3º- Você pode movimentar e escolher como deixar a imagem no slide

Belos trabalhos foram construídos pelas alunas, se empenharam em explorar os recursos e conhecer melhor a ferramenta. Perceberam que é possível dar uma aula diferente utilizando a tecnologia da sala de aula digital.

Parabéns ao grupo!

8 Saiba +

BrOffice Impress - Trabalhando com apresentação de slides

Inserindo PLANO DE FUNDO
*- Marque/clique no slide desejado, depois em:
*-Formatar - Página - Plano de Fundo
*- Na aba Preeenchimento você pode escolher:
*- COR para colorir seu slide
*- GRADIENTE para colocar efeito com mais de uma cor
*- PREENCHIMENTO para inserir um efeito gráfico de textura e cor no slide
*- BITMAP para colocar uma imagem de fundo no slide
Importando uma imagem no Bitmap
Para adicionar um bitmap à lista clique em:
- Formatar
- Área clique na aba Bitmap
- Importar e escolha a imagem desejada em seu arquivo/pasta
- clique em OK
Inserindo minha imagem no slide
- Formatar
- Página
- Plano de fundo
- Na aba Preenchimento escolher Bitmap
- Selecionar a imagem desejada
- Desmarcar -lado a lado
- Clique OK

Escola Adelaide

Dia 7 de novembro sexta-feira conforme combinado, mais um dia inteiro de aula com todos os professores marcando presença para iniciarmos os trabalhos...

- Conversando um pouco sobre apresentações de trabalhos
- Breve conversação,tirando algumas dúvidas
- Iniciando as atividades com slides
Impress
Abrindo o BrOffice Impress
- Escolher a opção Criar
- Observar e reconhecer os ícones na barra de ferramentas, formatação...
- Perceba as diferenças entre o Power Point(Microsoft) e o Impress(BrOffice)
- Conhecer os modelos de slides no Layout, na lateral da tela
1- Construir com 5/6 slides seu trabalho baseado num conteúdo de sua disciplina, tendo o cuidado de digitar pequenos textos nos slides
2- Quando precisar de mais slides clique em :Inserir - Slide
3- Escolher no layout os modelos : "Slide de Título" e " Titulo - 2 Blocos de Texto", insira 6 slides.
4- Vamos aplicar um recurso em cada slide para conhecer melhor
Siga o roteiro abaixo para explorar alguns dos recursos, selecione um slide de cada vez para aplicá-lo:
- Na barra de ferramentas clique em Formatar - Plano de fundo:
1º Preenchimento - COR
2º Preenchimento - GRADIENTE
3º Preenchimento - PREENCHIMENTO TEXTURA GRÁFICA E COR
4º Preenchimento - BITMAP
5- Salve seu trabalho na sua pasta em .odp(Linux) e .ppt(Microsoft)
6- Explore os recursos de animação no slide clicando em:
Apresentação de slides - Animação personalizada
7-Veja também os efeitos de transição para apresentar seu trabalho clicando em:
Apresentação de slides - Transição de slides
8- Revise todo o processo e conclua o projeto com os recursos que você escolheu
9- Apresente seu trabalho clicando em Apresentação de slides
Capturando imagens na Internet de acordo com o assunto
- Depois de pesquisar e escolher a imagem na Internet, clique nela para vê-la em tamanho maior.
- Feito isso, clique com o botão direito do mouse em cima dela e escolha a opção: "Salvar imagem..." salvando-a na pasta com "seu nome" e na sub-pasta "imagens"
1º-Para inserir IMAGEM no slide clique em: Inserir - Figura - do Arquivo
2º- Escolha a imagem na sua pasta e clique "Abrir"
3º- Você pode movimentar e escolher como deixar a imagem no slide
Após o intervalo para o almoço...
Blog
- Criando seu Blog no Gmail, o Blogger é um serviço gratuito do Google
- Acesse o navegador
- Endereço http://www.blogger.com/start

- Seguindo as instruções da tela para criar seu Blog
- Acesse sua conta primeiro e faça login
- Publicando a primeira postagem
- Familiarizando-se com o processo...saindo da edição do blog
- Fazendo login/logando para entender melhor o processo...
- Capturando imagem na internet para postagem no blog
- Inserindo na postagem e publicando a imagem com um pequeno texto
- Fazendo link dos blogs dos colegas no seu blog
- Fazendo comentário no blog dos colegas
- Revisando todos os caminhos...
Parabéns aos professores que estão "blogados"!

ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Use o e-mail e comunique-se com outras pessoas. Envie uma mensagem a seus colegas.
- Ler o texto do professor Moran e publicar sua reflexão no blog

7 Saiba +

Trojan Horse ou Cavalo de Tróia é um programa que entra no computador liberando uma porta para um invasor, são disfarçados de vírus ou de worms e instalados diretamente no computador, através da vulnerabilidade do sistema. Alguns são programados para se auto-destruir depois de um determinado tempo.O Cavalo de Tróia ficou famoso na Internet pela sua facilidade de uso, é um dos vírus mais encontrados em computadores domésticos.
Veja mais

O antivírus é um programa que vasculha os arquivos do computador procurando vírus para eliminá-lo. Eles são importantes auxiliares de segurança, existe uma grande variedade de softwares com esse intuito no mercado. Fique atento aos sites que visita, quando estiver navegando na Internet, é importante não baixar arquivos de sites não confiáveis. Procure não abrir e-mails e anexos de desconhecidos.

Upload - é a transferência de dados de um computador local para um servidor (Internet). Ambos precisam estar em rede, usa-se um protocolo que permita a transferência, você os envia para o servidor.

Download - significa descarregar ou baixar, é a transferência de dados de um computador remoto para um computador local. Saiba mais

Escola Adelaide

No dia 5 de novembro quarta-feira, no período da manhã e tarde, estivemos reunidos em Ibiaça com a E. E. de Ensino Médio Professora Adelaide Picolotto para iniciarmos o Curso - Introdução à Educação Digital 40h. A Sala de Aula Digital estava lotada, cheia de professores curiosos e ansiosos para iniciar mais essa caminhada junto as tecnologias com o sistema Linux. É bom lembrar que no dia 21 de outubro, a equipe do NTE esteve na escola promovendo uma sensibilização e mostrando os programas que fazem parte do pacote do Linux Educacional. O dia passou rápido, com muitas informações e bastante produtivo aos professores.
- Apresentação do formador, cursistas
- Apresentação do Curso, esclarecendo dúvidas, informações e combinações gerais
- Conversando um pouco sobre tecnologia em sua vida
- Mostrando material do Curso, apostila CD-ROM
- Preeenchimento da ficha de cadastro
- Slide de apresentação do Curso Introdução à Educação Digital - 40 horas.
- Colocando a Sala de Aula Digital em funcionamento.
- Uso adequado do ambiente informatizado.
- Identificando a máquina e seus periféricos .
- Drives: disquete, CD-ROM, Pen drive.
- Mouse : um clique, dois cliques, arrastando...
- Mouse: botão esquerdo - função; botão direito - condição, rolamento.
- Usuários: root; professor; aluno.
- Trabalhando com senhas.
- Ambiente gráfico, desktop, área de trabalho.
- Ícones na área de trabalho: Pasta do Usuário, Lixeira...abrindo-os.
- Relações de nomenclatura.
- Menu: Escritório pacote BrOffice - Writter, Calc, Impress
- Navegação na Internet
- Acessando o navegador Iceweasel
- Conhecendo o Blog do Curso, Blog do NTE
- Adicionando endereços nos "Favoritos". No navegador clique em Favoritos e adicione a página que você deseja.
-Navegação off-line com o CD do Curso.

- Abrir o CD pelo Navegador clicando em Arquivo/Abrir arquivo/media/index.html
- Realizando a primeira atividade com o CD-ROM
- Assistindo o vídeo "Do sonho aos ares (Santos Dumont)
- Assistindo o vídeo e observe seus detalhes, os recursos da época, a tecnologia. Faça uma análise da situação atual, das mudanças que aconteceram desde aquela época...
- Depois de assistir o vídeo, elabore um texto reflexivo sobre o papel da tecnologia em sua vida.
- Conhecendo/explorando o BrOffice Writer .
- Menu/Escritório/Writer.
- Reconhecer os ícones nas barras de: ferramentas, formatação... e utilizar os recursos do aplicativo na elaboração do texto como: fonte, tamanho do caracter, cor, negrito, itálico, sublinhado....
- Digitar e formatar seu texto.
- Orientações sobre nomes de arquivo.
- Salvando arquivo . odt(Linux) e .doc(Windows)
- Para salvar em Linux: clique em Arquivo - Salvar como, dê um nome a seu arquivo Salvar
- Para salvar em Windows: clique em Arquiv0 - Salvar como, pode deixar o mesmo nome porém na aba Tipo selecione o Microsoft 2000XP - Salvar
- Criando sua Pasta, clique com o botão direito do mouse - Criar Novo - Pasta.
- Explicando e entendendo as diferenças entre: Pasta e Arquivo
- Retomando, entendendo melhor o processo
Após o intervalo de almoço...
- Revisando e tirando dúvidas
- Correio eletrônico - criando e-mail num provedor gratuito
- Acessando o navegador e o Google, clicando em Gmail
"Inscreva-se no Gmail" (para criar sua conta)
- Seguindo as orientações da tela
- Recebendo e-mail de boas vindas do Gmail
- Abrindo seu e-mail
- Adicionando os colegas ao seu Contato
- Enviando e-mail com Cco copia oculta
- Anexando arquivo ao e-mail
- Coffe break...

- Criar a seguinte árvore na Pasta do Usuário:
- Botão direito do mouse - Criar Novo - Pasta
1- Pasta com “Seu Nome”.
1.1- Sub-pastas “Textos” e “Imagens”.
- Organizando os arquivos na sua pasta
-Abra o ícone Pasta do Usuário, Descktop, encontre seu arquivo e depois clique em cima dele e arraste para a sua pasta, marque a opção "Mover para cá".
- Deletar arquivo
- Restaurando arquivos da Lixeira
Tabelas
- Construindo tabela no Writer
- Inserir Tabela, escolher opção: 5 linhas, 3 colunas
- Digitando um receita na tabela
- Inserindo linhas - Tecla Tab no final da linha
- Inserir colunas - Tabela - Inserir - Coluna
- Formatação da tabela:título, negrito, centralizado, cor...
- Para colorir a célula: Tabela - Propriedades da Tabela - Plano de Fundo, explorar os recursos que oferecem nesta janela
- Centralizar o texto na célula.
- Capturar imagens da Internet e salvar na sua pasta.
Capturar imagens na Internet
- Selecione o navegador Web Iceweasel.
- Na barra de endereço digite Google
- Na caixa de pesquisa digite um termo relacionado ao tipo de imagem que procura.
- Clique em "Imagens" no canto superior esquerdo do Google.
- Clique sobre a imagem escolhida para "ver em tamanho natural".
- Para salvá-la em sua pasta, clique com o botão direito do mouse sobre ela e depois em "Salvar imagem como..."
- Se preferir dar outro nome é só digitar
Para inserir Figura/imagem no seu arquivo do Write clique em: Inserir - Figura - do Arquivo
- Escolha a imagem na sua pasta e clique "Abrir".
- Salve o arquivo "receita" com as extensões .odt, odoc e .pdf

- Salvando arquivo .pdf , clique em - Arquivo -Exportar - pode deixar o mesmo nome de arquivo dos formatos .odt e .doc. Clique em Exportar irá abrir uma janela e clique novamente em Exportar.
- Observe os ícones dos três arquivos: . odt, .doc e .pdf
- Deixe-os na pasta Textos
- Nos encontraremos na próxima sexta-feira, dia 7...
Até breve!

6 saiba +

Google - nome da empresa que criou e mantém o maior site de busca da internet Google Search. O serviço foi criado a partir de um projeto de doutorado dos então estudantes Larry Page e Sergey Brin em 1996. Uma das propostas dos criadores era: publicidade discreta e bem dirigida com o menor tempo possível e sem distrações. O nome Google foi escolhido devido a expressão googol que representa o número 1 seguido de 100 zeros, para demonstrar assim a imensidão da Web. Saiba mais

A Internet permite que qualquer pessoa publique informações na rede democratizando assim a divulgação de idéias. Porém, cabe ao internauta selecionar a informação de qualidade e separar o que merece crédito. Nem tudo que está na Internet merece atenção, a quantidade de informação é muito grande e diversificada, é preciso uma ferramenta de busca para encontrar o que você está procurando.

e-mail - é uma ferramenta de comunicação e interação que depende da Internet, é utilizado para trocar informações, arquivos, idéias entre outros. É necessário ter um endereço para ter acesso ao correio eletrônico, parecido com: login@provedor.
login- nome de usuário ou conta.
@ - símbolo arroba em inglês, significa "at" - em algum lugar.
endereço do provedor .
Cada pessoa possui um endereço eletrônico diferente das outras.
Cada provedor possui características próprias.

Escola Antonino

Na quarta-feira dia 29 de outubro no turno da noite, lá estávamos nós reunidos na Sala de Aula Digital da Escola para mais uma aula do Curso de 40h.
- Acessando o navegador, digitando o endereço do seu Blog
- Fazendo Login
- Adicionando mais elementos: Links
- Alterando as configurações do relógio: horário de verão
- Publicando postagens
- Revisando/Corrigindo links na barra lateral do blog
- Publicando as postagens das atividades referente ao curso
- Publicação das reflexões já realizadas
- Visitando, comentando no blog dos colegas
- Criando o Blog da ESCOLA ... PARABÉNS!
O Blog é uma ferramenta que nos encanta. Quanto mais exploramos e aprendemos com seus recursos, mais possibilidades despertam nossa atenção. Aprender a aprender, descobrir, explorar, contribuindo assim com a nossa prática na escola.

5 Saiba +

- Iceweasel- é um navegador para a Internet, exclusivamente destinado às distribuições Linux baseadas no Debian - Linux Educacional.
A Internet é, de uma vez e ao mesmo tempo,um mecanismo de disseminação da informação e divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos mediada por computadores, independente de sua localização geográfica.Para navegar na Internet, é como andar em uma cidade, é preciso do endereço para chegar onde você quer chegar, como por exemplo: http://www.mec.gov.br/
- http - protocolo de identificação e transferência de documentos na Internet.
- www - significa que o endereço está na World Wide Web.
- mec - é o domínio (nome registrado) do site.
- gov - código para sites de instituições governamentais.
- br - código para sites registrados no Brasil.
Os Estados Unidos organizaram a Internet. Por isso é o único país que não usa sigla identificadora em seus sites e endereços eletrônicos.

Escola Sr dos Caminhos

No último dia 28 de outubro estivemos reunidos com os professores para darmos continuidade ao Curso de 40h.
- Retomada de alguns tópicos, tirando dúvidas.
- Acessando o navegador
- Fazendo login
- Alterando as configurações do relógio: horário de verão
- Publicando postagens
- Revisando/Inserindo links na barra lateral do blog
- Publicando a postagem da atividade referente ao vídeo do Santos Dumont
- Publicação da reflexão realizada sobre um texto do professor Moran .
- Visitando, comentando no blog dos colegas
Calc
- Refletindo e discutindo sobre planilha de cálculos, planilha de despesas.
- Conhecendo o BrOffice Calc - Menu- Escritório - Calc
- Reconhecendo ícones na barra de ferramentas.
- Exercitando a ferramenta através da elaboração de uma planilha.
- Digitando suas despesas dos últimos 3 meses seguindo a distribuição abaixo:
* Título
* Despesas, mês 1, mês 2 e mês 3
* Relacionar 6 despesas e colocar seus gastos
* Na última coluna efetuar o cálculo através de uma fórmula (=SOMA)
- Formatando a tabela:
* Tíulo: centralizado,negrito, colorido
* Colocar bordas em toda a tabela
* Selecionar todos os dados da tabela para inserir o gráfico
* Menu Inserir - Gráfico
* Escolher o modelo "pizza" para uma melhor visualização.
- Salvando seu arquivo em sua pasta

4 Saiba +

- Iceweasel- "doninha de gelo", software livre de navegação , roda em ambiente Linux.

- Mozilla Firefox - "raposa de fogo", navegador para Internet.

- Links - uma ligação. Também conhecido em português pelo correspondente termo inglês, hyperlink.

Escola Anchieta

Dia 27 segunda-feira estivemos reunidos para mais uma aula. O Blog já estava criado então continuamos a exploração dos seus recursos.
- Tirando dúvidas
- Um olhar mais apurado sobre o Blog
- Analisando/comentando seu blog
- Acessando o navegador, digitando o endereço do seu Blog
- Fazendo Login
- Conhecendo mais recursos
- Alterando o layout: Cores, Fonte...
- Adicionando elementos: Links, Relógio
- Alterando as configurações: Horário
- Publicando postagem
- Revisando/Inserindo links na barra lateral do blog
- Publicando a postagem da atividade referente ao vídeo do Santos Dumont
- Publicação da reflexão realizada sobre um texto do professor Moran .
- Visitando, comentando no blog dos colegas
O Blog é uma ferramenta que encanta pois, quanto mais mexemos e aprendemos seus recursos mais possibilidades se abrem. Aprender a aprender, descobrir, explorar, para que possam assim contribuir com o nosso dia-a-dia na escola.

ATIVIDADE À DISTÂNCIA
- Saiba mais sobre a ferramenta Blog lendo o texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um blog. Aqui
- Há inúmeros blogs, utilize os sites de busca para localizá-los, utilize palavras-chave de assuntos de seu interesse, veja alguns:
- Este informa endereços de blogs Edublogosfera
- Lousa Digital
- Informática Educativa

Importante

É importante lembrar que o curso de Introdução à Educação Digital 40h, foi elaborado com o propósito de aulas presenciais e à distância. A realização das atividades faz parte da avaliação e da freqüência dos cursistas. Como recurso on-line, criamos o Blog para que possam ser publicadas as atividades realizadas. Através dessa ferramenta o formador poderá acompanhar a trajetória, o desenvolvimento e o comprometimento dos cursistas com relação ao curso. Contamos com a participação de todos!
Abraços

3 Saiba+

Todo o arquivo possui um nome e uma extensão, o nome normalmente é dado pelo usuário, já a extensão é a origem do arquivo, como um sobrenome, que indica a família a qual pertence. Existem diversas extensões:

- Extensão .odt - arquivo de texto do BrOffice Writer.
- Extensão .doc - arquivo de texto do Microsoft Word.
- Extensão .pdf - com essa extensão o usuário não poderá alterá-lo quando acessá-lo via Internet, é um arquivo para visualização.
- Extensão . jpeg - arquivo de imagem que representa uma figura.
- Extensão .gif - arquivo de imagem que representa um git animado.

Escola Anchieta

No dia 20 de outubro marcamos presença com mais um encontro para nosso curso com os professores da Escola. O grupo está de parabéns, todos estão "Blogados" , criaram seu Blog.
- Recordando o que já vimos...
- Retomando o e-mail, tirando algumas dúvidas....
- Editando a tarefa à distância, texto do professor Moran
- Depois de acessar o link, escolher um texto para fazer uma reflexão.
- Digitando o texto no BrOffice Writer
- Salvando em sua pasta com as extensões .odt, .doc e .pdf
Criando seu Blog
- Acessando o navegador no endereço http://www.blogger.com/start
- Seguindo os passos para criar o blog no Gmail
- Publicando a primeira postagem no seu Blog

Felicidades Professor - 15 outubro!

Todo dia é dia para se aprender algo.

sabemos que não é só na Escola que aprendemos...
É preciso que estejamos abertos aos desafios,
pois a cada desafio que nos deparamos durante nosso
percurso aprendemos com eles.
A tecnologia já faz parte de nossas vidas faz tempo,
precisamos nos "apropriar" dela em benefício de muitos.
A tecnologia por si só não é totalmente boa nem má, segundo Paulo Freire.
É importante que saibamos usá-la em benefício de todos!

2 saiba +

Educação Digital - Oportunidade para utilizar os meios digitais com autonomia e participação; promoção do letramento digital; requisição de técnicas específicas de interação e formação de saberes promovendo a inclusão social.
Inclusão Digital - Garantia de acesso a informação; domínio de programas para utilização com autonomia; promovendo um sujeito ativo na sociedade.
Linux - É um sistema operacional, software livre, é um projeto de Linus Benedict Torvald. O nome Linux surgiu de Linus + Unix. Saiba mais
Linux Educacional - O Linux Educacional está direcionado ao ambiente educacional com aplicativos de produtividade, conteúdos multimidiáticos e programas para atender as necessidades das escolas públicas.Sistema Operacional - É um software básico que entra em funcionamento quando o computador for ligado, permitindo a operacionalização da máquina. Os mais conhecidos são: Windows da Microsoft; Mac OS da Apple; Unix da Bell Labs e o Linux .
Hardware - É a parte física do computador, monitor, teclado, gabinete.
Software -São programas que contém instruções e operações que o processador executa, como por exemplo: editor de texto, planilha eletrônica, jogos...

Escola Anchieta

Na última segunda-feira dia 06 de outubro tivemos nosso segundo encontro do Curso Introdução à Educação Digital. O grupo está de parabéns pois estavam todos lá com as atividades à distância em punho (realizadas). Também criaram o seu e-mail no Gmail pois em breve usaremos outros serviços.
- Revisando a aula anterior
- Tirando algumas dúvidas
- Retomando o acesso através do CD-ROM
- Acessando o BRoffice Writer
- Menu/Escritório/Writer
- Reconhecendo seus ícones na barra de ferramentas
- Digitando seu texto referente atividade à distância - reflexão sobre o vídeo "Santos Dumont"
- Salvando o arquivo em linux .odt clicando em Arquivo - Salvar como...
- Salvar o arquivo no formato .doc clique em Arquivo - Salvar como - clicando na aba Tipo, escolha a opção Microsoft XP...
- Salvando em .pdf clicando em Arquivo - Exportar - Exportar
- Observe os ícones dos três arquivos: . odt, .doc e .pdf
- Salve-os na sua pasta
- Botão direito do mouse - Criar Novo - Pasta
- Pasta com “Seu Nome”
- Crie as sub-pastas “Textos” e “Imagens”
- Leve os três arquivos para a sub-pasta "Textos"
- Abra o ícone Pasta do Usuário, Descktop, encontre sua pasta e depois a sub-pasta Textos, clique em cima do arquivo e arraste-o para lá marcando a opção "Mover para cá", repita o processo para cada arquivo.
- Deletar o arquivo .pdf
- Abrir o ícone Lixeira, identificar o arquivo deletado
- Restaurar o arquivo observando o processo
- Acessando o navegar Iceweasel e o endereço do Blog do curso
- Adicionando-o a Favoritos
- Criando e-mail num provedor gratuito
- Acessando o Gmail e seguindo as instruções da tela

ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Acessar o endereço do prof Moran, escolhendo um texto para leitura
- Elaborar uma reflexão sobre o texto escolhido
- Conhecendo melhor a ferramenta Blog, visitar os endereços abaixo, observando como se apresentam, o layout, as cores, o conteúdo, os links...
- Acessando endereços:
- Blog do NTE
- Blog do Curso de 40h

1 saiba +

- Usuário root - o Linux trabalha com o usuário root , somente este poderá alterar, configurar algo no seu sistema.
- Login - conjunto de caracteres solicitado ao usuário para liberação do acesso ao computador.
-Barra título - local onde o nome do arquivo aparece após armazenado.
- Barra comando - comandos para várias ações: Arquivo, Editar, Exibir...
- Barra ferramentas - apresentação dos ícones(comandos).
- Barra formatação - comandos necessários para formatação do texto: negrito, itálico...

Escola Antonino

Noite de quarta-feira, primeiro dia do mês de outubro, chuva que Deus mandava. Mas o grupo estava presente embora em menos número, para mais um encontro com o nosso curso de Introdução a Educação Digital.
Recapitulando o que já aprenderam, por meio da conversação
Retomada ao material de apoio através do CD-ROM
Impress
- Retomando, revisando
- Elaborar uma apresentação de slides com conteúdo de sala de aula
- Exercitar a formatação
- Inserir imagens, capturadas na Internet
- Trabalhando com plano de fundo
- Adicionando efeitos de animação e transição
- Observando e testando seu trabalho
- Apresentando, socializando e discutindo os trabalhos com os colegas.
Blog
Um olhar mais apurado sobre o Blog
Analisando/comentando seu blog
Conhecendo mais recursos do blog
Alterando o layout:
- Cores
- Fonte...
Adicionando elementos:
- Links
- Relógio
- Vídeos...
Alterando as configurações:
- Horário
- Postagens...
O Blog é uma ferramenta que encanta quem está disposto a desafios. Sabemos que na área da educação precisamos aprender a aprender, descobrir, explorar aplicativos/ferramentas/idéias que possam contribuir com o nosso fazer pedagógico.

14 Saiba +

Web 2.0 - Segundo a Wikipédia , a web 2.0 designa uma segunda geração de comunidades e serviços baseados na plataforma web, como wikis, aplicações baseadas em redes sociais. Embora o termo tenha uma conotação de uma nova versão para a Web, ele não se refere à atualização nas suas especificações técnicas, mas a uma mudança na forma como ela é encarada pelos usuários.
Podemos dizer que é uma rede colaborativa de arquivos que utiliza os recursos da web e estimula a construção coletiva do conhecimento,
Para saber mais você pode acessar:
O que é (afinal) a Web 2.0? - de Daniela Bertocchi - EducaRede
Entenda o que é a Web 2.0 - Folha Online

Escola Anchieta

BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.

Nesta segunda-feira dia 29 de setembro iniciamos o curso em Marau com a Escola Estadual de Ensino Médio Anchieta. Os professores estavam todos lá para começarmos a etapa de estudos com o curso de Introdução à Educação Digital. A Escola já vem trabalhando com seus alunos na sala de aula digital, pois já conhecem o pacote do MEC com os aplicativos/ferramentas do Linux Educacional.
- Iniciamos a aula com a apresentação do formador.
- Apresentação dos cursistas e o levantamento, sondagem sobre seus conhecimentos em informática.
- Preeenchimento da ficha com seus dados, informações gerais.
- Combinações, esclarecendo dúvidas, definindo algumas coisas para o bom andamento do curso.
- Apresentação dos slides sobre o curso Proinfo Integrado - 40 horas.
- Colocando a sala de aula digital em funcionamento, ligando a energia.
- Uso adequado do ambiente informatizado.
- Identificando a máquina e seus periféricos .
- Drives: disquete, CD-ROM, Pen drive.
- Mouse : um clique, dois cliques, arrastando.
- Mouse: botão esquerdo - função; botão direito - condição, rolamento.
- Usuários: root; professor; aluno - trabalhando com senhas.
- Ambiente gráfico, desktop, área de trabalho, ícones.
- Ícones na área de trabalho: Pasta do Usuário, Lixeira...
- Relações de nomenclatura.
- Conhecendo o Menu e submenus.
- Menu: Escritório pacote BrOffice.org - Writter, Calc, Impress...
- Menu: Gráficos - Tuxpaint...
- Menu - Ministério da Educação; Educativo; Jogos...
- Entrega do CD-ROM
- Navegação off-line com o CD do Curso.
- Abrir o CD pelo Navegador clicando em Arquivo/Abrir arquivo/media/index.html
- Abrindo o CD clicando em Apostilas/Tutoriais - Writer aula introdutória.
- Acessando Vídeos no CD.
- Atividades com o vídeo "Do sonho aos ares (Santos Dumont) .
- Conhecendo o BrOffice Writer .
- Menu/Escritório/Writer.
- Conhecendo e acessando o endereço do Blog do Curso.

ATIVIDADE À DISTÂNCIA
- Assista o vídeo com atenção, explore seu conteúdo, observe seus detalhes, os recursos da época, a tecnologia. Faça uma análise da situação atual, das mudanças que aconteceram desde aquela época...
- Depois de assistir o vídeo, elabore um texto reflexivo sobre o papel da tecnologia em sua vida.
- Acessar o Material do Proinfo também no endereço

13 Saiba +

O Fenômeno dos Weblogs: as possibilidades trazidas por uma tecnologia de publicação na internet segundo a professora Suzana Gutierrez.
Nos últimos três anos assistimos a emergência e o crescimento vertiginoso de uma tecnologia para publicações na internet - as páginas dinâmicas, facilmente criáveis e editáveis, chamadas weblogs. Podem ser usadas em diversas áreas com possibilidades especialmente para a educação. Considerando a novidade do tema e a necessidade de explicações técnicas sobre os weblogs e outras tecnologias associadas envolvidas na construção do conhecimento Veja mais

Escola Sr dos Caminhos

Na sexta feira dia 26 de setembro estivemos reunidos para mais um encontro. O grupo de Tapejara está de Parabéns, estão motivados e envolvidos com a proposta do curso.
- Retomada ao material de apoio através do CD-ROM
- Recapitulando o que já aprenderam, por meio da conversação
- Blog
Um olhar mais apurado sobre o Blog
* Analisando/comentando seu blog
* Conhecendo mais recursos do blog
* Alterando o layout:
- Cores
- Fonte...
* Adicionando elementos:
- Links
- Relógio
- Imagens
- Vídeos...
* Alterando as configurações:
- Horário
- Postagens...
Web2
Conhecendo o Google Docs
- Trabalhando com documento no Google Docs e convidando seus colegas para compartilhar o trabalho.
- Elaborar um projeto referente ao seu conteúdo.
- Enviando e-mail

12 Saiba +

O software livre Calc faz parte do pacote BrOffice. São inúmeras as situações que podem ser pensadas com base em uma planilha.
Planilha "shett" em inglês - Pode ser considerada uma tabela multifuncional, preparada para efetuar cálculos, gráficos ou qualquer outro tipo de operação que envolva númeroso.

As informações são organizadas em colunas e linhas, cuja intersecção delimita as células. Uma célula é formada pela junção de uma linha com uma coluna e possui seu próprio endereço, composto pela letra da coluna e pelo número da linha. Esses endereços aparecem nas fórmulas de composição do conteúdo das células e das relações que podemos definir entre elas. Por exemplo, A1 identifica o endereço da célula pertencente à coluna A juntamente com a linha 1 e assim por diante.

Colunas: estão dispostas na posição vertical e são identificadas da esquerda para a direita, começando com A até Z. Depois de Z, são utilizadas 2 letras: AA até AZ, que são seguidas por BA até BZ, e assim por diante, até a última, num total de 256 colunas.

Linhas: estão dispostas na posição horizontal e são numeradas de 1 até 65.536.

Escola Antonino

Na última quarta-feira, 17 de setembro nos encontramos no turno da noite. A turma toda presente para continuarmos nossos trabalhos. Conversamos e revisamos nossas aulas.
1- Calc
Refletimos e discutimos sobre planilha de cálculos, planilha eletrônica, planilha de despesas.
- Conhecendo o BrOffice Calc
- Menu- Escritório - Calc
- Reconhecendo ícones na barra de ferramentas.
- Exercitando a ferramenta através da elaboração de uma planilha com suas despesas mensais.
- Inserindo gráfico na planilha clicando em: Inserir - Gráfico escolhendo o modelo "pizza" para uma melhor visualização.
- Salvando seu arquivo em sua pasta.
Essa atividade provocou uma descontração geral no grupo, aprenderam se divertindo com sua planilha de "despesas" e aprenderam a usar a ferramenta Calc.
2- Web 2 - O que é isso?
- Conversando, discutindo, entendendo.
- Google Docs
- Acessando o Google - Abrindo MAIS
- Selecionando DOCs
- Digitando seu e-mail
- Observando o layout da ferramenta.
- Iniciando o arquivo em Novo - Documento
- Elaborando um texto referente ao seu conteúdo.
- Para convidar seus colegas para compartilhar o trabalho, clicar na aba Compartilhar e depois em: Compartilhar com outras pessoas.
- Enviar e-mail para sua lista.
- Após isso, salvar e fechar seu documento.
3- E-mail
- Abrir seu e-mail no Gmail.
- Aceitar o convite para compartilhar o arquivo do Google Docs.
- Participar, colaborando com a produção do texto de seu colega.
- Após, verificar a participação da produção, abrindo seu arquivo no Google Docs.
O grupo gostou muito de participar desta atividade e saber dos recursos dessa ferramenta. Exercitaram e repetiram os passos até entender melhor o processo, também conferiram a participação dos colegas.

A proposta dessa aula foi bastante interativa, conversaram, dividiram, compartilharam suas dúvidas enquanto realizavam as atividades. Sabem que ainda tem muito o que aprender em relação ao uso das tecnologias....
Proposta atividade à distância
- Escolher um conteúdo para elaborar um projeto.
- Escolher uma turma/série, o conteúdo, objetivo, relacionar as atividades; selecionar imagens referentes ao tema.
- Este material servirá de apoio para trabalharmos com as ferramentas da web2
- Conhecer a comunidade Slideshare.
- Construit slides de apresentação.
- Elaborar/construir um projeto cooperativo com as colegas de disciplina utilizando o Google Docs.