26 de ago. de 2008

Aula 4

PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES - AULA PRESENCIAL
- Breve revisão da aula anterior
- Trabalhando com apresentação de slides
- Abrindo
o BrOffice Impress
- Escolher a opção Criar
- Observar e reconhecer os ícones na barra de comandos, ferramentas, formatação...
- Perceba as diferenças entre o Power Point(Microsoft) e o Impress(BrOffice)
- Conhecer os modelos de slides no Layout, na lateral da tela
1- Utilizar a mensagem para construção do trabalho, tendo o cuidado de digitar pequenos textos nos slides.
3- Quando precisar de mais slides clique em :Inserir - Novo Slide
4- Elaborar seu trabalho com 5 ou 6 slides.
5-
Escolher no layout os modelos : "Slide de Título" e " Titulo - 2 Blocos de Texto", insira 6 slides.
6- Vamos aplicar um recurso em cada slide para conhecer melhor.
- No 1º slide de título faça uma "capa" do trabalho
- No 2º(2 blocos de texto)digitar o texto em um bloco
- No 3º inserir : Formatar - Plano de fundo - Preenchimento - COR
- No 4º inserir : Formatar - Plano de fundo - Preenchimento - GRADIENTE
- No 5º inserir : Formatar - Plano de fundo - Preenchimento - PREENCHIMENTO TEXTURA GRÁFICA E COR
- No 6º inserir : Formatar - Plano de fundo - Preenchimento - BITMAP
7- Salve seu trabalho na sua pasta em .odp(Linux) e .ppt(Microsoft)
8- Explore os recursos de animação no slide clicando em: Apresentação de slides -
Animação personalizada
9-Veja também os efeitos de transição para apresentar seu trabalho clicando em: Apresentação de slides - Transição de slides
10- Revise todo o processo e conclua o projeto com os recursos que você escolheu.
11- Apresente seu trabalho clicando em Apresentação de slides
Capturando imagens na Internet de acordo com o assunto
- Depois de pesquisar e escolher a imagem na Internet, clique nela para vê-la em tamanho maior.
- Depois disso, clique com o botão direito do mouse em cima dela e escolha a opção: "Salvar imagem..." salvando-a na pasta com "seu nome" e na sub-pasta "imagens"
1-Para inserir IMAGEM no slide clique em: Inserir - Figura - do Arquivo
2- Escolha a imagem na sua pasta e clique "Abrir"
3- Você pode movimentar e escolher como deixar a imagem no slide
Importando uma imagem no Bitmap
Para adicionar um bitmap à lista clique em:

- Formatar
- Área clique na aba Bitmap
- Importar e escolha a imagem desejada em seu arquivo/pasta
- clique em OK
Inserindo minha imagem no slide
- Formatar
- Página
- Plano de fundo
- Na aba Preenchimento escolher Bitmap
- Selecionar a imagem desejada
- Desmarcar -lado a lado
- Clique OK

Criação do Blog no Gmail, o Blogger é um serviço gratuito do Google.
- Entre no site do Gmail e faça login, depois clique em MAIS
- Clique em Blogger para configuração do seu Blog, seguindo o passo a passo para criação do seu Blog.


ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Sugestão: Que tal ler sobre a integração de tecnologias na educação em Salto para o futuro
- Veja também sobre Mídias na Educação
- Use o e-mail e comunique-se com outras pessoas. Envie uma mensagem a seus colegas, aproveite para contar como está sua relação com o curso e também como aproveitar o e-mail nas atividades pessoais e escolares.
- Crie uma apresentação de slides sobre um conteúdo de sua disciplina.

6 saiba +

Google - nome da empresa que criou e mantém o maior site de busca da internet Google Search. O serviço foi criado a partir de um projeto de doutorado dos então estudantes Larry Page e Sergey Brin em 1996. Uma das propostas dos criadores era: publicidade discreta e bem dirigida com o menor tempo possível e sem distrações. O nome Google foi escolhido devido a expressão googol que representa o número 1 seguido de 100 zeros, para demonstrar assim a imensidão da Web. Saiba mais

A Internet permite que qualquer pessoa publique informações na rede democratizando assim a divulgação de idéias. Porém, cabe ao internauta selecionar a informação de qualidade e separar o que merece crédito. Nem tudo que está na Internet merece atenção, a quantidade de informação é muito grande e diversificada, é preciso uma ferramenta de busca para encontrar o que você está procurando.

e-mail - é uma ferramenta de comunicação e interação que depende da Internet, é utilizado para trocar informações, arquivos, idéias entre outros. É necessário ter um endereço para ter acesso ao correio eletrônico, parecido com: login@provedor.
login- nome de usuário ou conta.
@ - símbolo arroba em inglês, significa "at" - em algum lugar.
endereço do provedor .
Cada pessoa possui um endereço eletrônico diferente das outras.
Cada provedor possui características próprias.

Escola Antonino

BubbleShare: Share photos - Create and Share Crafts

N
o dia 30 de agosto tivemos nossa terceira aula, o grupo sempre disposto e alegre, apesar das aulas no sábado pela manhã, depois de uma semana "cheia", não faltam de jeito nenhum.
- Breve revisão da aula anterior
- Acesso a Internet OK

- Assistimos ao vídeo "Tecnologia e Metodologia"
com discussão/socialização referente ao vídeo no grande grupo.
- Acesso aos textos do prof Moran com exercícios de Colar e Colar Especial
- Salvando arquivos em .odt, .doc e pdf
- Refazendo, sanando dúvidas...
- Renomear arquivo
- Mover, arrastar arquivos
- Deletar arquivo
- Trabalhando com Tabela no Writer

- Inserir Tabela, escolher opção: 2 linhas, 2 colunas -
Digitando uma Receita de Bolo
- Quantidade e Ingredientes - digitando nas células
- Inserindo linhas - Tecla Tab no final da linha
- Formatando a tabela: colocar o título, centralizar, deixar negrito, alterar fonte, cor na fonte...
- Para colorir a célula: Tabela - Propriedades da Tabela - Plano de Fundo, explorar os recursos que oferecem nesta janela
- Centralizar o texto na célula
- Salvar o arquivo em .odt e .doc
- Conhecendo o Blog do Curso.
- Adicionar o endereço do Blog do Curso em Favoritos. - Conhecendo o Blog do NTE.
- Conhecendo o Site EducaRede, acessando a comunidade "Vamos cuidar do Brasil".

Tarefas à distância
-Conhecendo a ferramenta Blog. Visitar os endereços abaixo, observar como se apresentam, o layout, as cores, o conteúdo, os links.
- Acessando endereços:
-Blog do NTE.
-Blog do Curso de 40h.
- Trazer uma mensagem ou texto para a próxima aula.

5 saiba +

- Iceweasel- é um navegador para a Internet, exclusivamente destinado às distribuições Linux baseadas no Debian - Linux Educacional.A Internet é, de uma vez e ao mesmo tempo,um mecanismo de disseminação da informação e divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos mediada por computadores, independente de sua localização geográfica.
Para navegar na Internet, é como andar em uma cidade, é preciso do endereço para chegar onde você quer chegar, como por exemplo:
http://www.mec.gov.br/
- http - protocolo de identificação e transferência de documentos na Internet.
- www - significa que o endereço está na World Wide Web.
- mec - é o domínio (nome registrado) do site.
- gov - código para sites de instituições governamentais.
- br - código para sites registrados no Brasil.

Os Estados Unidos organizaram a Internet. Por isso é o único país que não usa sigla identificadora em seus sites e endereços eletrônicos.

4 Saiba +


- Iceweasel- "doninha de gelo",
software livre de navegação , roda em ambiente Linux.

- Mozilla Firefox - "raposa de fogo", navegador para Internet.


- Links - uma ligação. Também conhecido em português pelo correspondente termo inglês, hyperlink.

21 de ago. de 2008

Aula 3

PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES - AULA PRESENCIAL
- Revisão da aula anterior
- Salvando arquivos em .odt, .doc e pdf - Refazendo, sanando dúvidas...
- Renomear arquivo

- Mover, arrastar arquivos
- Deletar arquivo
- Restaurando arquivos da Lixeira
- Trabalhando com Tabela no Writer - Inserir Tabela, escolher opção: 2 linhas, 2 colunas
- Inserindo linhas - Tecla Tab no final da linha
- Inserir colunas - Tabela - Inserir - Coluna
- Formatação da tabela:título, negrito, centralizado, cor...
- Para colorir a célula: Tabela - Propriedades da Tabela - Plano de Fundo, explorar os recursos que oferecem nesta janela
- Centralizar o texto na célula.
- Capturar imagens da Internet e salvar na sua pasta.
Capturar imagens na Internet
- Selecione o navegador Web Iceweasel.
- Na barra de endereço digite Google
- Na caixa de pesquisa digite um termo relacionado ao tipo de imagem que procura.
- Clique em "Imagens" no canto superior esquerdo do Google.
- Clique sobre a imagem escolhida para "ver em tamanho natural".
- Para salvá-la em sua pasta, clique com o botão direito do mouse sobre ela e depois em "Salvar imagem como..."

- Se preferir dar outro nome é só digitar
Para inserir IMAGEM no seu arquivo do Write clique em: Inserir - Figura - do Arquivo
- Escolha a imagem na sua pasta e clique "Abrir".

- Navegação na Internet.
- Adicionando endereços nos "Favoritos". No navegador clique em Favoritos e adicione a página que você deseja.
- Correio eletrônico - criando e-mail num provedor gratuito.
- Acesse Gmail e siga as instruções da tela.

ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Faça uma pesquisa no Google sobre vírus de computador.
- Pesquise sobre o "cavalo de tróia".
- Escolha um tema relacionado com sua área de atuação, faça uma pesquisa utilizando o Google.
- Relacione uma lista de endereços que ofereçam recursos educativos.
- Saiba mais sobre a ferramenta Blog lendo o texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um blog. Aqui
- Há inúmeros blogs, utilize os sites de busca para localizá-los, utilize palavras-chave de assuntos de seu interesse, veja alguns:
- Este
informa endereços de blogs Edublogosfera
- Lousa Digital
- Informática Educativa
-Trazer uma mensagem ou texto para a próxima aula.

3 saiba +

Todo o arquivo possui um nome e uma extensão, o nome normalmente é dado pelo usuário, já a extensão é a origem do arquivo, como um sobrenome, que indica a família a qual pertence. Existem diversas extensões:

- Extensão .odt - arquivo de texto do BrOffice Writer.- Extensão .doc - arquivo de texto do Microsoft Word.
- Extensão .pdf - com essa extensão o usuário não poderá alterá-lo quando acessá-lo via Internet, é um arquivo para visualização.

- Extensão . jpeg - arquivo de imagem que representa uma figura.
- Extensão .gif - arquivo de imagem que representa um git animado.

Escola Sr dos Caminhos









Em 29 de agosto nos reunimos para a nossa segunda aula com o curso de Linux, o grupo estava lá, porém tivemos alguns faltantes que precisamos resgatar para nosso próximo encontro. Nossas aulas são nas sextas-feiras no turno da tarde com 4 horas de duração, podemos fazer muitas atividades nesse período.


1 - Tivemos uma revisão sobre a primeira aula, recapitulando, refazendo algumas coisas, esclarecendo outras.
2-
Como temos vários professores de matemática no grupo, eles quiseram saber algumas coisas "diferentes" em relação aos recursos do Writer . Queriam trabalhar com fórmulas, funções matemáticas, inserir por exemplo o ícone da raiz quadrada na barra de ferramentas, vamos lá:
-Ferramentas - Personalizar
- Barra de Ferramentas -Adicionar Comandos
- Categoria - Inserir
- Comando - clica no ícone (fórmula) - Adicionar
Eles querem mais mas, depois de inserirem esse ícone poderão inserir qualquer outro, basta seguir as opções que são mostradas na tela.
3 - Fizemos exercícios com Pastas e sub-pastas.
4- Arrastar, mover arquivos, primeiro selecionar o arquivo.
5 - Depois clicar com o botão direito do mouse em Copiar - Colar - Mover para cá
6 - Renomear arquivos, clicar com o botão direito do mouse, Renomear e digitar o novo nome.
7 - Acessando o navegador "Iceweasel"
8 - Acessar o endereço do prof Moran, escolhendo um texto para leitura.
9 -Selecionar um recorte do texto. Editar - Selecionar tudo, depois denovo Editar Copiar.
10 - Abrir um arquivo novo no aplicativo Writer, clicar em Editar - Colar, observando o que está acontecendo. Salvar o arquivo em .odt
11- Voltar para o texto escolhido, Selecionar tudo e Copiar.
12-
Abrir novamente um novo arquivo no aplicativo Writer, clicar em Editar - Colar especial, escolhendo na janela a opção "Texto sem formatação". Salvar o arquivo em .odt e .doc
13- Retomar o exercício de colar e colar especial, observando a forma de colagem no editor de texto.
14- Salvar o arquivo em . pdf
15- Deletar o arquivo .doc
16- Conhecendo o Blog do Curso.
17- Conhecendo o Blog do NTE.
18- Conhecendo o Site EducaRede, acessando a comunidade "Vamos cuidar do Brasil".

Tarefas à distância
-Conhecendo a ferramenta Blog. Visitar os endereços abaixo, observar como se apresentam, o layout, as cores, o conteúdo, os links.
- Acessando endereços:
-Blog do NTE.
-Blog do Curso de 40h.
- Trazer uma mensagem ou texto para a próxima aula.

20 de ago. de 2008

Escola Antonino

No dia 23 de agosto estivemos reunidos com o alegre grupo de professores da Escola, para o nosso segundo encontro. Como nossas aulas são aos sábados , durante toda a manhã, realizamos muitas atividades de nossa programação. Porém as atividades que necessitavam de da Internet não conseguimos realizá-las pois estávamos sem conexão e deixamos para a próxima aula.

1- Revisão minuciosa sobre a primeira aula, recapitulando, refazendo, respondendo as dúvidas, esclarecendo conceitos.
2- Exercícios com Pastas e sub-pastas.
3- Conhecendo o pacote do Menu- MEC visitando os Links:
- Hinos
- DVD da TV Escola
- Domínio Público
4- Menu - Educativo:
- Ciências...
-Childsplay - Série Educacional
5- Menu - Jogos:
- GCompris
Conhecendo, descobrindo e interagindo com os softwares.

Tarefas à distância:
1- Acessar o endereço do prof Moran, escolhendo um texto para reflexão.
2- Acessar o Blog do Curso.
3- Acessar o Blog do NTE.

Aula 2

PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES - AULA PRESENCIAL
- Revisão da aula anterior, tirando dúvidas...
- Verificação das atividades à distância.
- Assistir o vídeo “Tecnologia e Metodologia”
- Fazer uma reflexão, discutindo no grupo suas observações.
- Criar a seguinte árvore na Pasta do Usuário:
- Botão direito do mouse - Criar Novo - Pasta

1- Pasta com “Seu Nome”.
1.1- Sub-pastas “Textos” e “Imagens”.
- Navegação na Internet, acessando o ícone "Iceweasel", na barra inferior.
- Acessar o link com textos do professor Moran.
- Escolher um texto para leitura.
- Menu/Escritório/Writer .
- Elaborar uma reflexão sobre o texto escolhido.
- Salvar o arquivo . odt(Linux) e .doc(Microsoft).
- Para Salvar o arquivo no formato .doc clique em Arquivo - Salvar como - coloque o nome do arquivo e na aba Tipo, escolha a opção Microsoft XP...
- Depois,
mova seus arquivos para a sub-pasta ” Textos” que está na pasta "Seu Nome".
- Abra o ícone Pasta do Usuário, Descktop, encontre seu arquivo e depois clique em cima dele e arraste para a sua pasta, marque a opção "Mover para cá".
- Salve o mesmo arquivo com a extensão .pdf
- Salvando arquivo .pdf , clique em - Arquivo -Exportar - pode deixar o mesmo nome de arquivo do formato .odt e .doc. Clique em Exportar irá abrir uma janela e clique novamente em Exportar.
- Observe os ícones dos três arquivos: . odt, o.doc e .pdf
- Deixe os três arquivo na sua sub-pasta "Textos" .
- Deletar o arquivo .doc
- Conhecendo o Blog do Curso.
- Conhecendo o Blog do NTE.
- Conhecendo o Site EducaRede, acessando a comunidade "Vamos cuidar do Brasil".

Exercitando o Colar e o Colar especial
1- Acessando o navegador "Iceweasel"
2 - Acessar o endereço do prof Moran, escolhendo um texto para leitura.
3 -Selecionar um recorte do texto.Editar - Selecionar tudo, depois de novo Editar Copiar.
4 - Abrir um arquivo novo no aplicativo Writer, clicar em Editar - Colar, observando o que está acontecendo. Salvar o arquivo em .odt
5- Voltar para o texto escolhido, Selecionar tudo e copiar
6-
Abrir novamente um novo arquivo no aplicativo Writer, clicar em Editar - Colar especial, escolhendo na janela a opção "Texto sem formatação". Salvar o arquivo em .odt e .doc
7- Retomar o exercício de colar e colar especial, observando a forma de colagem no editor de texto.

ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Acesse e navegue no portal de conteúdos educacionais do MEC no link WebEduc - Leve o cursor até os ícones e navegue pelo material disponível, localize alguns textos relacionados as tecnologias e escola e leia-os.
- Conhecendo a ferramenta Blog, visitar os endereços abaixo, observando como se apresentam, o layout, as cores, o conteúdo, os links...
- Acessando endereços:
- Blog do NTE
- Blog do Curso de 40h

2 saiba +

- Educação Digital - Oportunidade para utilizar os meios digitais com autonomia e parcitipação; promoção do letramaneto digital; requisição de técnicas específicas de interação e formação de saberes promovendo a inclusão social.

-Inclusão Digital - Garantia de acesso a informação; domínio de programas para utilização com autonomia; promovendo um sujeito ativo na sociedade.


- Linux - É um sistema operacional, software livre, é um p
rojeto de Linus Benedict Torvald. O nome Linux surgiu de Linus + Unix. Saiba mais

- Linux Educacional - O Linux Educacional está direcionado ao ambiente educacional com aplicativos de produtividade, conteúdos multimidiáticos, programas para atender as necessidades das escolas públicas.

-Sistema Operacional - Software básico, entra em funcionamento quando liga o computador permitindo a operacionalização da máquina. Os mais conhecidos são: Windows da Microsoft;
Mac OS da Apple; Unix da Bell Labs e o Linux oriundo do sistema Unix de livre distribuição.



- Hardware - parte física do computador, monitor, teclado, gabinete.

- Software - programas que contém instruções e operações que o processador executa, com por exemplo: editor de texto, planilha eletrônica, jogos...
Na sociedade do conhecimento e da aprendizagem, ninguém sabe tudo de um lado, sempre se pode ensinar algo a alguém e,de outro, a oportunidade de poder aprender com outros,próximos ou distantes de nós geograficamente falando.

Vídeo para Reflexão "Tecnologia ou Metodologia"

1 saiba +

- Usuário root - o Linux trabalha com o usuário root , somente este poderá alterar, configurar algo no seu sistema.- Login - conjunto de caracteres solicitado ao usuário para liberação do acesso ao computador.-Barra título - local onde o nome do arquivo aparece após armazenado.- Barra comando - comandos para várias ações: Arquivo, Editar, Exibir...
- Barra ferramentas - apresentação dos ícones(comandos).
- Barra formatação - comandos necessários para formatação do texto: negrito, itálico...

Escola Sr dos Caminhos

Dia 22 de agosto sexta-feira a tarde, iniciamos o curso na Escola E.E. Médio Sr dos Caminhos em Tapejara. Apesar do tempo nebuloso e frio, a turma marcou presença na Sala de Aula Digital. O grupo foi bastante caloroso quanto ao recebimento das informações referente ao curso. Estão motivados a aprender com as TIC's, pois em breve estarão aplicando o que aprenderam na sua prática pedagógica. Estarão compartilhando e dividindo os conhecimentos para depois bem "afiados", trabalharem com seus alunos.

A
pós a apresentação do grupo de professores, feito o levantamento dos conhecimentos e das dúvidas referentes ao curso, conversamos e fizemos algumas combinações gerais. Iniciamos seguindo o roteiro da programação, pois o grupo já está em contato
com as tecnologias no seu cotidiano.
Reconheceram as diferenças quanto ao sistema Linux e o que estão acostumados a usar no sistema operacional Windows, observando e percebendo suas diferenças.
Navegaram pelo CD-ROM do Curso, após acessaram o vídeo "Do sonho aos ares" de Santos Dumont e realizaram as atividades propostas.
Trabalharam com o aplicativo BrOffice Writer e criaram suas pastas.
Acessamos o site para saber mais sobre "Computador portátil para professores", estavam bastante curiosos.
As atividades à distância seguem conforme a programação.

18 de ago. de 2008

Escola Antonino

No dia 16 de agosto sábado, iniciamos o curso de Linux 40h na Escola E. E. Médio Antonino Xavier e Oliveira em Passo Fundo. Trabalharemos aos sábados pela manhã na Sala de Aula Digital da Escola. O grupo de 17 professores foi bastante receptivo frente aos novos conhecimentos em relação ao Linux, não tiveram receio quanto ao desafio de aprender mais.

A
pós a apresentação dos professores e levantamento dos conhecimentos e dúvidas referentes ao curso, conversamos e fizemos algumas combinações gerais. Iniciamos seguindo o roteiro da programação, pois o grupo é bastante dinâmico e estão em contato com as TIC's no seu dia-a-dia.
Reconheceram as diferenças quanto ao sistema Linux e o que estão acostumados a usar no sistema operacional Windows percebendo suas semelhanças.
Navegaram pelo CD-ROM do Curso, após acessaram o vídeo "Do sonho aos ares" de Santos Dumont e realizaram as atividades propostas.
Trabalharam com o aplicativo BrOffice Writer e criaram suas pastas.
As atividades à distância seguem conforme a programação.

Aula 1 continuação...

PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES - AULA PRESENCIAL
- Navegação off-line com o CD do Curso.
- Abrir o CD pelo Navegador clicando em Arquivo/Abrir arquivo/media/index.html
- Atividades com o vídeo "Do sonho aos ares (Santos Dumont) .
- Assista o vídeo com atenção, explore seu conteúdo, observe seus detalhes, os recursos da época, a tecnologia. Faça uma análise da situação atual, das mudanças que aconteceram desde aquela época...
- Depois de assistir o vídeo, elabore um texto reflexivo sobre o papel da tecnologia em sua vida.
- Conhecendo/explorando o BrOffice Writer
.
- Menu/Escritório/Writer.
- Depois de assistir o vídeo, elaborar um texto reflexivo sobre o papel da tecnologia em sua vida.
- Reconhecer os ícones nas barras de: ferramentas, formatação... e utilizar os recursos do aplicativo na elaboração do texto como: fonte, tamanho do caracter, cor, negrito, itálico, sublinhado....
- Identificar os ícones : Minimizar, Maximizar, Fechar .
- Orientações sobre nomes de arquivo.
- Salvando arquivo . odt(Linux), clique em Arquivo - Salvar como, dê um nome a seu arquivo e clique Salvar.
- Criando sua Pasta, clique com o botão direito do mouse - Criar Novo - Pasta.
- Entendendo as diferenças entre: Pasta e Arquivo.
- Desligando o computador.

ATIVIDADES À DISTÂNCIA
- Utilizando o Aplicativo BrOffice Writer, elaborar um texto com sua apresentação, explorando seus recursos.
- Exploração do CD-ROM - é fácil de consultar e manusear, nele tem todo o suporte para o curso, proporcionando momentos de estudo, em qualquer horário e local. Navegação e interação com os temas das unidades de estudo e prática.
- Acessar o Material do Proinfo no endereço

Aula 1

PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES - AULA PRESENCIAL
- Apresentações do formador e dos cursistas.
- Levantamento, sondagem, combinações.
- Preeenchimento da ficha de cadastro, informações gerais.
- Slide de apresentação do Curso Introdução à Educação Digital - 40 horas.
- Apresentando a Sala de Aula Digital.
- Colocando a Sala em funcionamento, ligando a energia.
- Uso adequado do ambiente informatizado.
- Funcionamento dos equipamentos.
- Identificando a máquina e seus periféricos .
- Drives: disquete, CD-ROM, Pen drive.
- Mouse : um clique, dois cliques, arrastando...
- Mouse: botão esquerdo - função; botão direito - condição, rolamento.
- Usuários: root; professor; aluno.
- Trabalhando com senhas.
- Ambiente gráfico, desktop, área de trabalho - explorar.
- Ícones, barras de menu, relógio...
- Ícones na área de trabalho: Pasta do Usuário, Lixeira...abrindo-os.
- Relações de nomenclatura.

- Menu e submenus - conhecendo a lista do menu.
- Menu: Escritório pacote BrOffice - Writter, Calc, Impress...
- Menu: Gráficos - Tuxpaint...
- Menu - Ministério da Educação; Educativo; Jogos...

11 de ago. de 2008

Apresentação do Curso

O Programa Nacional de Tecnologia Educacional postula a integração e articulação dos componentes:
- instalação de ambientes tecnológicos nas escolas com acesso à Internet banda larga ;
- a formação continuada dos professores e agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).
O Proinfo Integrado congrega um conjunto de processos formativos, entre eles o curso Introdução à Educação Digital 40h, com o objetivo de:
- inserção de tecnologias da informação e comunicação nas escolas públicas;
- promoção da inclusão digital dos professores e gestores escolares;
-dinamizar e qualificar os processos de ensino e aprendizagem.
O material do curso visa a ampliação da aprendizagem sobre mídias e tecnologias e programas do Linux Educacional . Dividido em material impresso com oito unidades de estudo/prática e material digital(CD-ROM).
A avaliação acontecerá no decorrer do curso através de instrumentos de avaliação, realização de atividades que se darão de forma presencial e a distância.

Sejam Bem Vindos!

Este blog foi criado para trabalhar com o Sistema Operacional Linux Educacional no Curso de Introdução à Educação Digital de 40 horas. Promovido pelo MEC/SEED - Proinfo Integrado, voltado à formação de professores e gestores da educação básica. Os textos contidos neste Blog baseiam-se no manual impresso, disponível para a realização deste curso: Introdução à Educação Digital, Beth Bastos, Carmen Granja, Leda Fiorentini (Org) e Suzana Seidel, Brasília 2008, 1ª edição. Meu nome é Magda, sou professora, multiplicadora do NTE de Passo Fundo. Estou iniciando os trabalhos com as escolas de abrangência da 7ª CRE em Passo Fundo com a Escola E.E.Médio Antonino Xavier e Oliveira e em Tapejara com a Escola E.E.Médio Sr dos Caminhos, por enquanto....
Bom trabalho a todos!